Наставничество — универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

Красноярский край вошел в число пяти пилотных регионов Министерства просвещения России по апробации целевой методологии модели наставничества.

Федеральный уровень

Письмо Минпросвещения России

Методические рекомендации по внедрению целевой модели наставничества

Региональный уровень

Приказ Министерства образования Красноярского края от 30.11.2020 г

Региональная целевая модель наставничества

Региональный центр наставничества (структурное подразделение КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького») https://kpk1.ru/projects/mentoring/

Муниципальный уровень

Приказ о внедрении целевой модели наставничества в образовательных учреждениях города Норильска и о назначении муниципальных координаторов от 14.12.2022 № 280 - 1257

Дорожная карта по внедрению и реализации Целевой модели наставничества педагогических работников г. Норильска на 2022-2024 гг.

Положение о муниципальной целевой модели наставничества педагогических работников и обучающихся в образовательных учреждениях г. Норильска

Документы, регламентирующие систему наставничества в МБДОУ "ДС № 62 "Почемучка"

Приказ о внедрении целевой модели наставничества в МБДОУ "ДС № 62 "Почемучка" города Норильска и о назначении  координатора от 16.12.2022 № 82

Положение о  целевой модели наставничества педагогических работников в МБДОУ "ДС № 62 "Почемучка"

Дорожная карта по внедрению и реализации Целевой модели наставничества педагогических работников МБДОУ "ДС № 62 "Почемучка" на 2022-2024 гг.